1ª Jornada de Gestão da Carreira 2008 ESEIG - IPP - 9 a 11 de Abril

A "1ª Jornada de Gestão da Carreira" realizar-se-á nas instalações da ESEIG – Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão do IPP - Instituto Politécnico do Porto nas cidades de Póvoa do Varzim / Vila do Conde, no período de 9 a 11 de Abril de 2008, com actividades divididas em Palestras e Secções Técnicas, além de diversas actividades Sociais e de Recreação para os participantes e acompanhantes.

Na 1ª Jornada de Gestão da Carreira, cada área científica da ESEIG - Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação, Contabilidade e Administração, Design, Ensino, Engenharia, Gestão e Administração Hoteleira, Recursos Humanos – pretende contribuir, de forma diversa, para um objectivo comum, seja com a presença de especialistas em gestão da carreira, seja com a presença de profissionais nas respectivas áreas.

A ESEIG espera que esta iniciativa constitua um momento privilegiado para pontuar as carreiras objectivas e subjectivas dos participantes nesta 1ª Jornada de Gestão da Carreira com a oportunidade de enriquecimento do conhecimento acerca de si próprio e do mundo do trabalho, promovendo assim, uma gestão da carreira mais efectiva.

Conheça o Programa da 1ª Jornada de Gestão da Carreira e obtenha mais informações em: www.eseig.ipp.pt/gestaodacarreira2008

Informação disponibilizada pelo caro amigo António Castro, aluno de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação.

Conferência internacional sobre liberdade de acesso à expressão

Conferência internacional - Not in front of the children: Free Speech conflicts in the United States today por Marjorie Heins.

16 de Abril de 2008, 18h00
Anfiteatro Nobre da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Entrada livre)

Serão abordados temas em torno da censura a pretexto da protecção dos menores no mundo da edição e da divulgação, nomeadamente na Internet e nas Bibliotecas, no momento em que o livro com aquele título acaba de ser reeditado.
Para ver mais informação sobre a conferência e sobre a autora consulte o website da FLUP.
Sobre o Free Expression Policy Project consulte: http://www.fepproject.org/

Informação disponibilizada pela Dr.ª Paula Sequeiros
Editor for Portugal
E-LIS, Open Access Repository on Library and Information Sciences

A web semântica no W3C

O sítio do World Wide Web Consortium (W3C) disponibiliza uma série de informações importantes sobre o desenvolvimento da web semântica, a saber: perguntas mais freqüentes, documentos pertinentes ao assunto, especificações da web tais como o Resource Description Framework (RDF) e a Web Ontology Language (OWL), outras publicações e links para outros sítios.
O URL é: URL: http://www.w3.org/2001/sw/
Murilo Cunha

Calls for papers BOBCATSSS´09

O BOBCATSSS é um encontro anual organizado por estudantes de várias universidades europeias. Este ocorre sob a égide da EUCLID (European Association for Library and Information Education and Research), e aborda temas de ciência da informação e bibliotecas. O encontro de 2009 é organizado por estudantes da Universidade de Tampere, na Finlândia e da Universidade do Porto, Portugal.

Calls for papers até 15 Julho 08

Challenges for the New Information Professional

A ciência da Informação é uma área emergente e em contínua evolução. As novas tecnologias da informação e comunicação e desafios como os suscitados pela informação em formato electrónico em bibliotecas e arquivos, bem como na gestão da informação em qualquer tipo de organização ou actividade na sociedade contemporânea, fomentam mudanças no perfil do profissional da informação e desafiam as formas tradicionais de trabalhar e pensar a área. As alterações de suporte, o crescimento da utilização de ambientes Web e o exponencial aumento de informação levam-nos a reflectir sobre a nossa identidade profissional.

O Encontro BOBCATSSS 2009 explorará, entre outras, as seguintes questões: como ajudar os utilizadores a seleccionar informação pertinente entre todo o ruído recuperado?; como manter bases de dados a funcionar e informação acessível aos utilizadores em qualquer situação?; e a informação em suportes tradicionais? Continua a ter utilidade?; o que é o Bibliotecário 2.0?; a Ciência da Informação interage com outras disciplinas como as Ciências da Comunicação, os Sistemas Tecnológicos de Informação, as Ciências Sociais em geral?; que tipo de colaboração se espera do profissional da informação com especialistas de outras áreas e como incentivar essa interdisciplinaridade?

Sub-temas:
1. Interdisciplinarity of Information Science
2. Information Professional and Information Management
3. The current impact of the new technologies in the life of the Information Professional
4. The rise and fall of physical libraries and archives
5. Information Literacy
6. eLibraries & eArchives
7. Librarian 2.0

• As participações poderão ser sob a forma de workshop, apresentação de poster ou comunicação, abordando o tema Challenges for the New Information Professional ou um dos sete sub-temas;

• Os resumos devem ser submetidos até 15 de Julho de 2008 e, em finais de Agosto, após análise e selecção, será comunicada a decisão sobre a aceitação. A língua oficial é o inglês;
• As submissões dos resumos devem ser efectuadas através de template próprio do OpenConf. No website do evento – www.bobcatsss2009.org - podem consultar outras informações sobre o BOBCATSSS'09. Instruções mais precisas são apresentadas no template, de forma a apoiar a submissão dos resumos.

Informação disponibilizada por:

Comissão Organizadora do BOBCATSSS 2009 | Porto / Tampere
Email: bobcatsss2009@uta.fi

Endereços:
Universidade do Porto, Faculdade de Letras, Via Panorâmica, s/n
4150-564 Campo Alegre, Porto Portugal
Department of Information Studies, Bobcatsss 2009,
FI-33014 University of Tampere, Finland

Inclusão digital no Brasil

Estudo vê maior inclusão digital no Brasil
Fonte: http://info.abril.com.br/aberto/infonews/032008/31032008-1.shl
Data: 31 de março de 2008
BRASÍLIA - Apesar do que chamou de “lentidão”, o secretário de Ciência e Tecnologia para a Inclusão Digital do Ministério da Ciência e Tecnologia, Joe Valle, disse que o país tem razões para comemorar o Dia Nacional de Inclusão Digital, festejado no sábado 29.
Segundo o Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic), até o ano passado quase metade (47%) da população brasileira jamais havia utilizado um computador. Em 2006, outra pesquisa do órgão indicava que 54% dos brasileiros estavam na mesma situação.
Embora os dados de 2007 indiquem que 59% da população nunca tinham acessado a rede mundial de computadores e que apenas 24% dos domicílios possuíam computadores, o Cetic considerou que houve um forte aumento na posse e no uso das tecnologias da informação e comunicação, já que em 2006 esses índices eram de 67% e 20%, respectivamente.
Valle aponta que várias instituições e ministérios trabalham para democratizar o acesso ao universo digital e que é preciso considerar as particularidades nacionais. “Mesmo com todo o esforço do governo na questão da inclusão digital, há um aumento pequeno. Agora, é preciso considerar o tamanho do país, as necessidades básicas que vêm sendo atendidas. Com as pessoas podendo se alimentar e com o aumento do poder de compras, a próxima etapa é que elas se insiram na sociedade da informação”, disse o secretário à Agência Brasil
O secretário argumentou que devido ao tamanho do território brasileiro e à diversidade cultural, os projetos governamentais têm de adquirir “uma musculatura” que exige tempo e um trabalho coordenado: “O esforço pela inclusão digital tem de ser muito grande e, logicamente, precisava de uma coordenação, hoje a cargo do assessor especial da Presidência da República, César Alvarez. Somente assim poderemos enxergar os horizontes ainda não alcançados."
Segundo Valle, o Ministério da Ciência e Tecnologia investirá, até 2010, cerca de R$ 50 milhões na criação de 2 mil telecentros, de centros vocacionais tecnológicos, além de ajudar o Ministério da Educação a informatizar escolas públicas. “Não basta colocarmos as máquinas. Há um complemento, como o conteúdo que será colocado nessas máquinas. E também a questão da conectividade, que é fundamental para conseguirmos a efetividade do processo de inclusão digital”, disse.
O esforço maior, acrescentou, é garantir a sustentabilidade dos telecentros. “Um dos grandes gargalos, hoje, é como os telecentros podem continuar funcionando após o término do convênio com a instituição pública. Dos cerca de 14 mil telecentros implementados já há os que funcionam plenamente, de forma sustentável. Caberá à coordenação do processo pegar estes casos de sucesso para que eles sejam replicados em vários outros lugares”.
Valle comparou o acesso ao conhecimento das tecnologias digitais à alfabetização: “Trata-se de ter como crescer, como se desenvolver, de ter renda e ter o conhecimento necessário para melhorar a qualidade de vida. Se a pessoa não tem acesso à internet, aos computadores, estará cada vez mais fora do mercado de trabalho. A questão digital é fundamental para o dia-a-dia das pessoas, pois dependemos dos computadores para quase tudo.”
Comentário:
A inclusão digital no Brasil ainda tem um longo caminho a ser percorrido. Segundo o recente documento divulgado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia [URL: http://www.nic.br/imprensa/coletivas/2008/tic-domicilios2007.pdf ], “59% da população nunca tinham acessado a rede mundial de computadores e que apenas 24% dos domicílios possuíam computadores”. Esses dados estatísticos mostram que os três níveis governamentais, as organizações privadas e as do terceiro setor precisam redobrar os seus esforços para ampliar o acesso à informação digital por parte da nossa população.
Murilo Cunha

Building Academic Library 2.0

Apresento-vos um vídeo enviado pelo colega Francisco Saldanha, aluno da licenciatura em Ciência da Informação, do Porto. Este vídeo já foi difundido no blogue Rato de Biblioteca, no entanto, nunca é demais divulgar esta excelente apresentação de Meredith Farkas.

Francisco, desde já agradeço a tua colaboração. Obrigado.

Lançada a Incubadora de Revistas Científicas Digitais

O IBICT lançou em 27 de março de 2008 a Incubadora de Revistas Científicas Digitais (INSEER) com o objetivo de apoiar e estimular a construção e manutenção de revistas científicas de acesso livre na internet. Ao criar esse espaço aberto às revistas científicas o Instituto vislumbra não apenas estimular o surgimento de novas revistas, mas principalmente possibilitar a criação de oportunidades para a sustentabilidade de revistas científicas existentes, especialmente aquelas que não estejam ainda em meio eletrônico. Hoje algumas revistas científicas encontram dificuldades de sobrevivência, devido em parte por seus altos custos e também por sua pouca visibilidade. Por esse motivo, a INSEER está destinada àquelas áreas e comunidades que não possuem, no momento, condições tecnológicas e/ou financeiras para a publicação de uma revista. O IBICT fará o armazenamento em seus computadores dos periódicos até que eles alcancem sua maturidade econômica e tecnológica e criem a sua própria estrutura de acesso e preservação.
Essa iniciativa, portanto, oferece à comunidade editorial científica um ambiente de alta visibilidade, dotado de ferramentas que facilitam a gestão e manutenção de uma revista científica, facilitando, assim, o trabalho dos editores das revistas hospedadas neste espaço.
Com essa iniciativa é possível que cresça o número de revistas digitais brasileiras que disponibilizam os seus artigos em texto completo, de forma gratuita. Outro efeito positivo poderá ser o incremento da visibilidade internacional das pesquisas científicas e tecnológicas realizadas no Brasil.
Murilo Cunha
O INSEER está disponível no URL: http://inseer.ibict.br/

A urgência da preservação digital

Casa Branca revela destruição de discos rígidos de PCs obsoletos
Fonte: Folha de S. Paulo, 22/03/2008
URL: http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u384654.shtml
A Casa Branca admitiu ontem (21), a um tribunal federal, que destruiu os discos rígidos de computadores antigos. "Quando os computadores estão no final de seu ciclo de vida útil e são retirados, os discos rígidos geralmente são enviados para outra instituição do governo para destruição física", afirmou uma declaração juramentada da Casa Branca enviada ao juiz John Facciola. O documento acrescentou que a Casa Branca criou um programa de modernização permanente que inclui a substituição a cada ano de um terço desses computadores no escritório executivo do presidente. Alguns dados dos discos rígidos --mas não necessariamente todos—são levados para novos computadores, completou a nota. Em janeiro deste ano a Casa Branca disse que havia "reciclado" arquivos eletrônicos de antes de outubro de 2003. Essa operação, que consistiu na gravação de novos documentos sobre dados já existentes, colocou a possibilidade de que fosse impossível recuperar e-mails perdidos.
Comentário:
A notícia acima é preocupante! Ela mostra que, mesmo nos Estados Unidos, ainda existe um longo caminho a ser percorrido para a correta preservação da informação armazenada em arquivos digitais. Em passado recente as mensagens e demais documentos relativos ao processo administrativo de uma organização geralmente eram classificados e armazenados em arquivos permanentes, preservando assim a memória institucional. Agora, à medida que grande parte dos documentos é totalmente digital existe o grande perigo da perda dessa memória caso não haja uma política séria de preservação digital. Assim, é crucial que as organizações iniciem esforços para implantação desse tipo de política. Ainda há tempo para salvar esse importante patrimônio arquivístico.
Murilo Cunha

Números antigos da Superinteressante

A revista Superinteressante está voltada para a divulgação e popularização da ciência e tecnologia. Recentemente, os seus editores liberaram para leitura e consulta todo o conteúdo das edições antigas, relativo ao período de 1988 a 2006.
Com certeza é uma rica fonte de material de pesquisa disponível no URL:
http://super.abril.com.br/super2/superarquivo/
Murilo Cunha

Inventor francês teria feito a primeira gravação sonora
Fonte: O Globo, Rio de Janeiro, 27/3/2008

Descoberta em Paris antecede em duas décadas ao registro de Thomas Edison, o criador do fonógrafo Jody Rosen escreve para o “New York Times”:Por mais de um século, desde que registrou a letra falada de “Mary had a little lamb” (Maria tinha um carneirinho) em uma folha de papel de alumínio, Thomas Edison tem sido considerado o inventor do som gravado.
Mas pesquisadores americanos descobriram uma gravação, feita por um obscuro inventor francês, que antecederia em pelo menos duas décadas a criação do fonógrafo de Edison.
A descoberta foi feita por um grupo de engenheiros e historiadores musicais, que encontraram em Paris um arquivo com uma gravação de dez segundos de uma voz feminina interpretando a tradicional canção folclórica “Au Clair de la Lune”.
Segundo eles, a gravação foi feita em abril de 1860, em um fonoautógrafo, um aparelho criado não para reproduzir sons, mas para capturá-los e gravá-los visualmente.
A reprodução do arquivo encontrado, porém, se tornou possível graças ao trabalho dos pesquisadores no Laboratório Nacional Lawrence Berkeley, nos Estados Unidos.— Trata-se de uma descoberta histórica. Essa é a primeira gravação sonora conhecida — assegura Samuel Brylawski, diretor da divisão de áudio da Biblioteca do Congresso americano.
Aparelho era considerado uma excentricidadeA identificação desse arquivo pode dar um novo valor ao fonoautógrafo, até então considerado uma excentricidade, e a seu criador, Édouard-Léon Scott de Martinville, que morreu lamentando que Thomas Edison tivesse levado todos os créditos por uma invenção que ele havia criado muito antes.
A invenção de Scott de Martinville possuía uma espécie de trombeta ligada a uma agulha rudimentar que gravava ondas sonoras em folhas de papel tingidas pela fumaça de óleo de lâmpada.
A idéia de Scott de Martinville não era reproduzir sons, mas criar um tipo de manuscrito com registros de gravações humanas que pudessem ser transcritos ou decifrados depois.
Para extrair os sons do arquivo encontrado no manuscrito de mais de um século, os pesquisadores em Berkeley usaram uma agulha virtual e scanners de alta resolução. A gravação original será apresentada ao público hoje, na conferência anual da Association for Recorded Sound Collections, na Universidade de Stanford, na Califórnia.
(O Globo, 28/3)

A internet em números

A internet em números de hoje
26/03/2008
Jony Santellano Brasil Wiki
CPqD
URL: http://www.fndc.org.br:80/internas.php?p=noticias&cont_key=238659
A internet é um meio de comunicação diferente dos outros porque permite a interação simultânea, em ambos os sentidos, da troca de informações entre várias pessoas. Ela também serve hoje de instrumento de trabalho, pesquisa e lazer para uma imensa comunidade de usuários. Estima-se que cerca de 1/6 da população mundial consulta e participa da criação coletiva de um acervo constituído por mais de meio trilhão de páginas de informação. Quase 1/3 desses usuários expressam-se em língua inglesa.
Se hoje pensamos na internet como um instrumento de comunicação consolidado, pelo menos conceitualmente falando, bem pouco tempo atrás essa idéia não era assim tão clara. Em 1994 a revista Time manifestou dúvidas a respeito desse novo canal de comunicação, classificando-o como inapropriado para o comércio. Em 1995, a revista Newsweek qualificou a Internet como “bobagem”.
Bobagem ou não, o fato é que a internet não pára de crescer em infra-estrutura e no seu uso como serviço. Crescem: o número de computadores conectados, o número de usuários e o volume de comércio eletrônico, aquele realizado com a rede servindo de suporte. Os percentuais desse crescimento parecem assustadores se comparados com os números de outras atividades humanas tradicionais. Estudos apontam que em 2012 a Internet terá mais de quatro bilhões de usuários com conexão fixa e móvel.
Especialistas em vários pontos do mundo já começaram a perguntar se existirá um limite de utilização da Internet e sobre a possibilidade de um “apagão geral” por causa de uma sobrecarga. Atualmente existe espaço na grande rede para receber todos os vídeos, músicas, fotos e tudo mais produzido e depositado nela diariamente. A projeção é que no ano 2011, se nada for feito em termos de planejamento e crescimento do espaço para armazenar novos dados, poderemos começar a ter problemas.
Alguns outros dados de interesse relacionados ao crescimento da Internet e ao seu uso são:
- A quantidade de informação no formato digital, que pode ser armazenada na Internet, cresce 60% ao ano;
- 17 bilhões de iPods, de 8 gigabytes, seriam necessários para armazenar todo o conteúdo produzido na grande rede até o ano passado;
- 271,1 milhões computadores pessoais (PC) foram vendidos no mercado mundial em 2007, representando uma alta de 13,4% em relação ao ano anterior;
- 21,1 milhões é o número de usuários brasileiros da rede mundial, apurados pelo Ibope/Net Rating, em janeiro de 2008, representando um crescimento de 50,3 % em relação a janeiro de 2007 e 100% relativo a janeiro de 2006;
- 23:12 h foi o tempo médio mensal de navegação dos internautas brasileiros, em janeiro de 2008, também segundo a pesquisa do Ibope/Net Ratings;
- 12,2 milhões foi o total de usuários brasileiros que visitaram sítios de comércio eletrônico em dezembro de 2007, correspondendo a 57% do montante dos internautas residenciais ativos;
- 1,35 milhão de crianças entre 6 a 11 anos de idade possuem acesso à Internet em casa no Brasil, navegando em média 20 horas por mês, segundo pesquisa realizada pelo Ibope/Net Rting, em 2007;
- 97% do volume total de “e-mails”, veiculados na grande rede, são considerados atualmente mensagens indesejadas (spams);
- Em 2002, 31% do tráfego de dados da Internet era dominado pelos 10 sítios mais populares da rede. Em 2006, os dez sítios mais populares atraíam 40% do tráfego de dados.
- Em 2006, 58% de todas as pesquisas na Internet foram feitas através do GOOGLE. Em novembro de 2007, 65% das consultas foram feitas através do GOOGLE.
FONTES
Livro Conectado, de Jair Spyer (Zahar, 2007)
Revistas: Amanhã B2B Magazine da Semana PCWORLD Webdesign
Jornais A Gazeta Mercantil O Estado de S. Paulo Zero Hora

Shakespeare na internet

Shakespeare na internet
Fonte: Info Oline, 26 de março de 2008
URL: http://info.abril.com.br/aberto/infonews/032008/26032008-17.shl
LONDRES - Uma biblioteca americana e outra britânica querem reproduzir online todas as 75 edições das peças de William Shakespeare.
As bibliotecas Bodleian, de Oxford, e Folger Shakespeare, de Washington, se uniram para colocar suas coleções online, ampliando o trabalho iniciado pela British Library, que digitalizou sua coleção de edições in quarto, em que uma folha é dobrada em quatro, em 2004.
"Não existem manuscritos sobreviventes das peças de Shakespeare escritas de punho próprio pelo autor, de modo que as edições in quarto são o mais próximo que podemos chegar do que Shakespeare realmente queria", disse uma porta-voz da Bodleian, Oana Romocea.
"Mas algumas das edições in quarto apresentam anotações feitas por Shakespeare em volta do texto impresso."
O projeto visa disponibilizar para o público mais amplo todas as primeiras versões impressas das peças de Shakespeare, muitas das quais só são acessíveis a acadêmicos.
O processo de digitalização das edições in quarto começará no próximo mês e levará um ano para ser concluído. Os internautas poderão comparar imagens lado a lado, realizar buscas nas peças e marcar os textos.
"Nós (da Bodleian Library) temos cerca de 55 cópias, embora algumas sejam reproduções", disse Romocea. "Cada in quarto é diferente, então, desde o ponto de vista da pesquisa, é muito interessante poder compará-los."
"Por exemplo, alguns dos versos famosos de 'Hamlet' existem em um in quarto e não em outro, ou, então, são muito diferentes em cada edição." Shakespeare escreveu pelo menos 37 peças e colaborou na redação de várias outras entre aproximadamente 1590 e 1613. Ele morreu em 1616.

O domínio wikipedia.org foi o que mais cresceu mensalmente em utilizadores únicos

De acordo com os resultados de Janeiro do estudo Netpanel da Marktest, o domínio wikipedia.org foi o que mais aumentou face ao mês anterior quando analisado o número de utilizadores únicos. Já em páginas visualizadas, o maior aumento mensal verificou-se, pelo segundo mês consecutivo, na comunidade virtual orkut.com.

Em Janeiro de 2008, 2 585 mil portugueses com 4 e mais anos navegaram em suas casas na Internet, o que representou um acréscimo de 1.3% relativamente ao mês anterior e de 1.4% face ao mês homólogo de 2007.

Em Janeiro, foram visitadas cerca de 3,7 mil milhões de páginas, mais 5.2% do que no mês anterior e mais 14.2% do que no mês homólogo de 2007. Cada utilizador viu, em média, 1 431 páginas, o que significou um aumento de 3.8% relativamente ao mês anterior e de 12.6% face a Janeiro de 2007.

O número de horas de navegação mensal foi de cerca de 34,5 milhões, o que representou uma subida mensal de 2.4% e homóloga de 8.6%.

O tempo despendido por utilizador foi de 13 horas e 21 minutos, mais 9 minutos do que o observado em Dezembro e mais 53 minutos do que o registado no mesmo mês de 2007.

Na lista de domínios com mais utilizadores únicos, o google.pt mantém-se na liderança, com 2 182 mil indivíduos, seguido do sapo.pt, com 1 926 mil utilizadores únicos e do google.com, com 1 798 mil utilizadores únicos.

Em utilizadores únicos, a maior subida face a Dezembro ocorreu no domínio wikipedia.org, que cresceu 17.3% para os 1 168 mil utilizadores únicos (9ª posição). Pelo contrário, o msn.com foi, entre os domínios do top 20, o que mais baixou face ao mês precedente, com menos 2.2% de utilizadores do que no mês anterior (5ª posição).

Quanto a páginas visitadas, a lista dos cinco domínios mantém-se inalterada face a Dezembro. Em primeiro lugar está o hi5.com, com 573 milhões de páginas, seguido do travian.pt, com cerca de 284 milhões de páginas e do google.pt com 253 milhões de páginas visitadas.

Em páginas visitadas, a maior subida face a Dezembro ocorreu, como afirmámos, no orkut.com, que aumentou 48.6% de páginas visualizadas, para cerca de 34 milhões em Janeiro, o que o coloca na 14ª posição. O domínio msn.com protagonizou, pelo contrário, a maior quebra mensal em páginas visitadas, com menos 24.7% do que em Dezembro (8ª posição, com quase 67 milhões).

In Marktest

CONVITE - caminhada de bloguistas bad & lis... 29 e 30 de Março

Eu já tinha disponibilizado o banner da caminhada dos bloguistas bad & lis. No entanto, só agora me é possível escrever estas palavras de divulgação desta excelente iniciativa lançada pelo Pedro Principe, do blogue Rato de Biblioteca, e acarinhada por todos os bloguistas que participaram no painel de blogues realizado no Congresso BAD, nos Açores, em 2007.

Assim, esta caminhada tem como objectivo:

• Assinalar o primeiro ano após a realização do painel sobre weblogues no IX Congresso BAD, juntando novamente todos os participantes nesse debate;
• Promover um espaço de convívio entre bloguistas e leitores no domínio bad & lis, marcando assim o acentuado crescimento de weblogues destas áreas.

Para quem tiver vontade de passar um fim-de-semana diferente, recomendo vivamente a participação nesta iniciativa!!

Podem aceder a toda a informação sobre a caminhada no blogue Rato de Biblioteca.

Mensagem número… 1000!

Com esta mensagem, o blogue “A Informação” atinge o marco simbólico das 1000 notícias publicadas!

O que começou por ser um simples blogue sobre A INFORMAÇÃO, rapidamente se transformou num blogue colaborativo, cheio de vida e dinâmica, na promoção e comunicação de notícias, reflexões, eventos, enfim… da informação.

Sem querer destacar alguma iniciativa ou notícia em especial, gostávamos de ressalvar alguns factos que consideramos relevantes, como sendo:

• publicação da newsletter “A Informação”;
• petição para salvar a revista Páginas a&b;
• blogue "A Informação" referenciado na revista Exame Informática;
• blogue "A Informação" vence os Prémios BLOPEs;
• inquérito sobre o uso dos blogues no campo da Ciência da Informação;
• artigo para a revista BAD - A Blogosfera: perspectivas e desafios no campo da Ciência da Informação.

De modo a prestar um breve tributo ao trabalho desenvolvido por todos os colaboradores, decidimos apresentar, nesta mensagem, alguns dados relativos ao blogue:

• 6 colaboradores (3 portugueses + 3 brasileiros);
• 1000 mensagens publicadas;
• 55 526 visitantes únicos (Bravenet);
• 83 078 páginas vistas (Bravenet);
• 69 749 páginas vistas (Motigo Statistics);
• 56% das visitas são efectuadas a partir de Portugal;
• 36% das visitas são efectuadas a partir do Brasil.

Após o upgrade para a nova versão do blogger, no dia 28 de Dezembro de 2006, os colaboradores passaram a inserir tags nas mensagens publicadas. Entre os 20 termos mais utilizados destaca-se:

• a informação publicada sobre a Ciência da Informação (26 posts) e respectivo objecto de estudo, a Informação (19);
• dos seus campos de estudo – Gestão da Informação (9), comportamento Informacional - áreas relacionadas: leitura (16), inclusão digital (9), sociedade da informação (13) - e Organização e Representação da Informação - área relacionada: recuperação de informação (12), Google (8);
• dos campos aplicados da Ciência da Informação: Biblioteca (19) | Biblioteca Pública (9) | Biblioteca Digital (13); e Arquivo (12).
• por fim, estão associados os suportes de informação – vídeo (9), livro (9), periódicos (19) – área relacionada Acesso Livre (8) e o canal de acesso à informação digital – a Internet (29).

Sobre este tema, convém referir o post disponibilizado pelo Dr. Murilo Cunha - Você conhece o folksonomy? - o qual apresenta um conjunto de recomendações interessantes para melhorar a qualidade dos pontos de acesso nos blogues.

Os contadores de visitas que estão associados ao blogue assentam em critérios discutíveis (nomeadamente na análise dos logs, mas como são gratuitos…) pois apresentam alguma discrepância de valores. Mesmo assim, pode-se obter uma panorâmica dos visitantes do blogue.

Esperamos que continuem a visitar, a colaborar e a comentar no blogue.

Um grande abraço a todos,

Paulo Sousa

Information R/evolution

Este vídeo explora as mutações do comportamento informacional no que concerne à procura, processamento, produção e difusão da informação.
Torna-se um excelente apelo à reflexão sobre o contexto informacional actual.

PS - com o próximo post neste blogue atingimos as 1000 mensagens publicadas! estamos quase ;-)

Cadernos BAD nº1 2007

Foi apresentada, em Janeiro, a edição nº 1, de 2007, dos Cadernos da BAD, subordinada ao tema Novos espaços na web – os blogs na área da documentação e informação.

Com o painel de discussão realizado no Congresso da BAD, nos Açores, em 2007, e a apresentação desta edição dos cadernos, dedicada aos blogues, a Associação Portuguesa de Bibliotecários e Documentalistas realça o impacto que este modelo de comunicação está ter, quer para o desenvolvimento profissional da nossa área, quer para as bibliotecas, arquivos e outras organizações que prestem serviços de informação, nos mais variados vectores.
Alguns dos colaboradores deste blogue também contribuiram para esta edição ao apresentar o artigo: A Blogosfera: perspectivas e desafios no campo da Ciência da Informação, tendo como autores: Paulo Jorge Sousa, Eloy Rodrigues, Murilo Bastos da Cunha, Ana Neves, António Sá Santos, Armando Malheiro, Elisabeth Adriana Dudziak, Fernanda Ribeiro, Guilherme Reis, Michel Menou, Miguel Ferreira, Luís Borges Gouveia e Robson Santos.

Sumário:

• Blogues e bibliotecas: informação, comunicação e nonsense à velocidade da luz - Adalberto Barreto
• Blogs, los nuevos colegios invisibles (espacios de creación, diálogo y aprendizaje) - Catuxa Seone Garcia
• Blogues e Bibliotecas: construir redes na Web 2.0 - Luísa Alvim
• Blogs: mais que uma tecnologia, uma atitude - Bruno Duarte Eiras
• A Blogosfera: perspectivas e desafios no campo da Ciência da Informação - Paulo Jorge Sousa, Eloy Rodrigues, Murilo Bastos da Cunha, Ana Neves, António Sá Santos, Armando Malheiro, Elisabeth Adriana Dudziak, Fernanda Ribeiro, Guilherme Reis, Michel Menou, Miguel Ferreira, Luís Borges Gouveia e Robson Santos.
• Esta edição também conta com outros artigos sobre outros temas de Mirian Carani e Paulo Adriano do Nascimento; Adriano Simões da Silva e Nuno Ávila; etc.
  

A UNESCO e a IFLA convidam a propor um logótipo Internacional sobre a literacia informativa

A UNESCO e a IFLA convidam a propor um logótipo Internacional para identificar o trabalho de desenvolvimento das habilidades informativas, igualmente denominado literacia informativa.

O objectivo deste logótipo é facilitar a comunicação entre aqueles que levam a cabo projectos de litareacia informativa, a sua comunidade e a sociedade en geral. O logo será promovido como um símbolo internacional da literacia informacional en todo o mundo.

Website: Information Literacy Resources Directory

Fonte: APBAD

Eficiência de 'Geração Google' na internet é mito, diz estudo

Data: 04/02/2008
Fonte: O Globo Online
URL: Clique aqui

Um estudo encomendado pela Biblioteca Britânica (British Library) desfaz o que chama de "mitos sobre a geração Google", e diz que suposta capacidade das gerações mais jovens de buscar informações através dos novos recursos tecnológicos seria "supervalorizada".

Segundo o estudo da University College of London (Leia na íntegra, em Inglês: Information Behaviour of the Researcher of the Future, formato PDF 1,67 MB) , os jovens adolescentes de hoje não são necessariamente eficientes em fazer pesquisas pela internet, não permanecem mais tempo online que as pessoas mais velhas e não destoam do resto da sociedade em priorizar informação rápida e digerida.

Para os pesquisadores, é preciso tomar cuidado com suposições como a de que as gerações mais jovens são mais autodidatas que gerações anteriores.

O estudo, que tenta esclarecer como as novas tecnologias afetarão o futuro das bibliotecas, define como "geração Google" os jovens nascidos a partir de 1993, depois da popularização do microcomputador, confortáveis com as novas tecnologias e acostumados à permanente conectividade.

"Na verdade, já somos a Geração Google: a demografia da internet e do consumo de mídia está erodindo supostas diferenças geracionais", diz o estudo."De certa maneira, o rótulo de Geração Google atrapalha."

Mitos

Entre as crenças que os pesquisadores chamam de "mitos", está a de que as novas gerações são mais eficientes que as anteriores em obter informações na internet.

"Este é um mito perigoso. Alfabetização digital e alfabetização informativa não caminham de mãos dadas", diz o estudo, segundo o qual muitos jovens não são capazes de filtrar o imenso arsenal de dados da rede.

Outra inverdade sobre as novas gerações, dizem os pesquisadores, é a de que elas são mais propensas a buscar informações rápidas e digeridas que seus pais.

A preferência por textos resumidos e buscas por palavra é "uma norma para todos". "A sociedade (como um todo) está se emburrecendo", diagnostica o estudo.

Nem mesmo a crença de que as pessoas mais jovens passam mais tempo online que as pessoas mais velhas se sustenta, dizem os pesquisadores.

Eles citam um estudo recente realizado em diversos países, que mostrou que pessoas com mais de 65 anos passam mais tempo conectadas à internet que aquelas entre 18 e 24 anos.

Por outro lado, o estudo confirmou que a "geração Google" é afeita à prática de "copiar e colar" informações para suas pesquisas, e prefere plataformas interativas de informação que o consumo passivo delas.

O estudo deixou em aberto a hipótese de que os jovens sejam mais capazes que seus pais de realizar diversas tarefas ao mesmo tempo.

"A questão mais ampla é saber se habilidades seqüenciais, necessárias para a leitura, também estão sendo desenvolvidas."

A Sociedade da Informação em Portugal 2007

Apresentam-se dados estatísticos actualizados sobre a Sociedade da Informação em Portugal 2007.

Esta compilação, preparada sob coordenação da UMIC – Agência para a Sociedade do Conhecimento, IP e em colaboração com o INE – Instituto Nacional de Estatística, no âmbito do Conselho Superior de Estatística, apresenta as principais estatísticas na área da Sociedade da Informação produzidas pelas seguintes entidades: UMIC – Agência para a Sociedade do Conhecimento, IP, INE – Instituto Nacional de Estatística, ICP-ANACOM – Autoridade Nacional de Comunicações, Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE) do Ministério da Educação, Direcção de Serviços de Informação Estatística em Ensino Superior (DSIEES) do Gabinete de Planeamento, Estratégia, Avaliação e Relações Internacionais (GPEARI) do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

• Apresentação e síntese dos principais resultados (Pdf)

Tabelas de dados estatísticos:

• Comunicações Electrónicas (Xls) PT;EN
• A População e as TIC (Xls) PT;EN
  
• Governo Electrónico (Xls) PT;EN
  
• Educação e Formação em TIC (Xls) PT;EN
  
• As TIC nos Hospitais (Xls) PT;EN
  
• Economia Digital (Xls) PT;EN
  

Fonte: Observatório da Sociedade da Informação e do Conhecimento / UMIC