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quinta-feira, 5 de fevereiro de 2009

Nova Biblioteca disponibiliza livros online para crianças


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Foi criada a Biblioteca de Livros Digitais (BLD), cujas obras reúnem diversas vertentes que tornam a leitura particularmente apelativa, convidando os leitores a transformarem-se em escritores ou ilustradores e a partilharem as suas produções com os cibernautas inscritos na Biblioteca dos Livros da Malta. Neste momento, a BLD disponibiliza nove obras para diversas faixas etárias, desde o pré-escolar até à idade adulta, e está previsto que sejam disponibilizadas mais 35 durante o próximo semestre.
Além da leitura, cada obra apresenta vários “extras”, nomeadamente: cinema de animação, vídeo e áudio; uma apresentação animada das personagens principais; comentários de autores e ilustradores; uma leitura dramatizada da história; e, no final do livro, há um espaço que pode ser utilizado para escrever ou ilustrar, criando uma versão personalizada. Através do registo na Biblioteca dos Livros da Malta, os leitores podem, ainda, enviar e-mails aos restantes membros da comunidade virtual, recomendando livros e divulgando os textos que escreveram.

Nesta fase, a prioridade vai ser dada às obras destinadas às crianças entre os cinco e os sete anos e, de acordo com o Ministério da Educação, “o grande objectivo deste projecto, que envolve o Centro de Investigação para as Tecnologias Interactivas, o Plano Nacional de Leitura, a Rede de Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Ensino do Português, é a criação de um instrumento que promova a leitura, tirando partido da natural apetência que os mais jovens têm pelas novas tecnologias”.

quinta-feira, 11 de setembro de 2008

Publicação eletrónica e a pobreza intelectual


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A internet facilitou demais o processo de pesquisa.

Artigo publicado no “O Estado de SP”, por Fernando Reinach (fernando@reinach.com), é biólogo.

“Fernando, me arranja um link legal sobre Amazônia? Luciene.” Recebo toda semana e-mails como esse. São estudantes tentando escrever um trabalho escolar. Enviar e-mail é mais fácil do que pesquisar no Google e, com sorte, basta copiar o conteúdo do “link legal” e entregar ao professor.

Até 1980 isso era impossível. Um estudante ou um cientista em busca de informação tinham de fuçar nas bibliotecas. Os catálogos, em papel, eram incompletos e mal-organizados. Logo, as mesas se entulhavam de volumes a serem vasculhados manualmente. Era necessário ler muito para localizar a informação desejada. Hoje os mecanismos de busca nos levam diretamente para a informação. Livros e revistas acadêmicas estão digitalizados e disponíveis na internet.

Não há dúvida de que a publicação eletrônica facilita a localização de dados, mas muitos afirmam que isso provoca certa pobreza intelectual. Para esses críticos, a obrigatoriedade de lidar com informações mal-organizadas forçava cientistas e estudantes a ler grande diversidade de conteúdos antes de encontrar o que buscavam.
Aceda ao texto completo no Jornal da Ciência. Notícia acedida via ExtraLibris

quinta-feira, 22 de maio de 2008

Jornadas UNESCO de Formação de Formadores em Alfabetização Informacional


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27 -30 Outubro de 2008, Biblioteca da Andaluzia, Granada, Espanha

As “Jornadas UNESCO sobre Formação de Formadores em ALFIN” organizado pela Biblioteca da Andaluzia da Consejería de Cultura da Junta da Andaluzia com o patrocínio da Universidade de Granada, o Ministério de Cultura e a Fundação Três Culturas, terá lugar durante os dias 27 e 30 de Outubro de 2008 na Biblioteca da Andaluzia, em Granada, e na Fundação Três Culturas, em Sevilha.

O objectivo principal destas jornadas é o de oferecer a profissionais da formação em competências informacionais, ou Alfabetização Informacional, uma oportunidade de alargamento e aprofundamento dos seus conhecimentos e de suas práticas de formação em Alfabetização Informacional, assim como de partilhar informação, experiências e melhores práticas sobre as questões mais actuais, as teorias e conceitos sobre o processo de ensino/aprendizagem em Alfabetização Informacional, com especial ênfase na utilização de ferramentas da Web 2.0 em actividades de formação em Alfabetização Informacional e elaboração de materiais de formação em Alfabetização Informacional para segmentos de população específica.

A Alfabetização/Literacia Informacional é um conjunto de habilidades e sub-competências que abrangem o ciclo completo de saber articular as necessidades de informação para poder encontrar, localizar, avaliar e utilizar a informação pertinente de forma eficaz e responsável. Uma pessoa alfabetizada em informação é alguém que sabe aproveitar os recursos de informação disponíveis na sociedade actual nos ambientes mais diversos para manter-se informado no dia a dia e para continuar a aprender ao longo da vida.

Convocatória: O prazo de apresentação de candidaturas dura até 31 de Maio de 2008

Inscrição: Enviando o Formulário de Candidatura por correio electrónico para ilit@incite.pt

O número máximo de participantes estabeleceu-se em 40 pessoas, prevendo-se 10 participações portuguesas.


Fonte: INCITE

Informação disponibilizada pelo Júlio Anjos, do blogue Bibliotecário 2.0

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