Porto entre as melhores de Ciência da Informação

Por meio de sua Faculdade de Engenharia (FEUP) e da Faculdade de Letras (FLUP), a Universidade do Porto foi recentemente admitida na iSchools, organização que reúne os líderes mundiais no ensino e investigação na área da Informação. A Universidade do Porto junta-se assim ao leque restrito de cerca de cinquenta membros, entre os quais apenas mais um é português, a Universidade Nova de Lisboa. Confira a notícia completa: http://noticias.up.pt/universidade-do-porto-entre-as-melhores-nas-ciencias-da-informacao/

O uso da tecnologia da informação por estudantes universitários

Relatório sobre os estudantes de graduação e a tecnologia de informação
URL:
Documento executivo: http://www.educause.edu/ir/library/pdf/ERS0706/ekf0706.pdf
Relatório completo: http://www.educause.edu/ir/library/pdf/ers0706/rs/ERS0706w.pdf

Os resultados de uma pesquisa sobre o uso da tecnologia da informação por estudantes de graduação norte-americanos acabam de ser divulgados pela Educause. O documento é dividido em seis capítulos, a saber:
Cap. 1 – Sumário executivo
Cap. 2 – Introdução: um mar de mudanças no pensamento, conhecimento, aprendizado e ensino.
Cap. 3 – Metodologia e características dos respondentes.
Cap. 4 – A posse, o uso e as habilidades da Ti pelos estudantes.
Cap. 5 – O uso pelos estudantes da TI nos cursos.
Cap. 6 – Percepção dos estudantes sobre o impacto da TI na experiência acadêmica
A pesquisa coletou dados de 27.864 estudantes de 103 instituições de ensino superior dos Estados Unidos. Os resultados mostram que cresce o uso das diversas ferramentas de TI pelos estudantes e que ainda existe muito espaço para a dinamização e ampliação dessas tecnologias junto à maioria do corpo discente.
O relatório pode ser útil para aqueles que trabalham com TI no ensino superiores, para os educadores e bibliotecários.
Murilo Cunha

O futuro da biblioteca universitária

A Association of College and Research Libraries (ACRL) acaba de divulgar os dados de uma pesquisa sobre o futuro da biblioteca universitária promovida por ocasião da 13ª. Reunião da ACRL, realizada em Baltimore (US) no período de 29 de março a primeiro de abril de 2007.
O Comitê de Pesquisa da ACRL listou as dez mais importantes premissas após coleta de dados realizada com os associados e na revisão da literatura. Essas premissas mostram os papéis dominantes que a tecnologia e as expectativas dos usuários em relação às bibliotecas. Elas podem oferecer uma excelente oportunidade para as bibliotecas universitárias repensarem o futuro. As 10 premissas identificadas foram:
1) Haverá uma ênfase no incremento da digitalização das coleções, preservação dos arquivos digitais e melhoria nos métodos de armazenamento e recuperação de dados.
2) O conjunto de habilidades dos bibliotecários continuará a evoluir em resposta às necessidades e expectativas das mudanças demográficas (estudantes e docentes).
3) Os estudantes e docentes aumentarão suas demandas para um mais amplo e rápido acesso aos serviços.
4) Discussões sobre a propriedade intelectual será cada vez mais comum no ensino superior.
5) A demanda para serviços tecnológicos crescerá e irá requerer verbas adicionais.
6) A educação superior cada vez mais será vista como um negócio.
7) Os estudantes cada vez se considerarão como clientes e consumidores, esperando encontrar instalações e serviços de alta qualidade.
8) O ensino a distância será vista como uma opção comum no ensino superior e irá coexistir sem ameaçar o modelo tradicional de ensino presencial.
9) Continuará a crescer o acesso livre e público à informação gerada por instituições de pesquisa que recebem apoio governamental.
10) A privacidade continuará a ser um importante assunto na Biblioteconomia.

Murilo Cunha

Referência:
MULLINS, J. L. Discussão. URL: http://blogs.ala.org/acrlpodcast.php Também disponível no College & Research Library News, April 2007. URL: http://www.acrl.org/c&rlnews.